Alors que l'enseignement mutuel, venu d'Angleterre, était encore largement majoritaire en France au milieu du 19e siècle, les lois qui se sont succédé et qui ont peu à peu dessiné les contours d'un système scolaire unifié ont abouti à sa marginalisation complète un demi-siècle plus tard. Cette communication se propose d'éclairer les enjeux d'une substitution méthodique d'un "mode" d'enseignement à un autre au gré des changements de régimes politiques.

Références

LESAGE, Pierre (1975) : « La pédagogie dans les écoles mutuelles au XIXe siècle », Revue française de pédagogie, vol. 31, n°1, pp. 62-70.

Mœglin, Pierre (2005) : Outils et médias éducatifs. Une approche communicationnelle, Grenoble, PUG.

Prost, Antoine (1968) : L'Enseignement en France 1800-1967, Paris, Armand Colin.